该研究团队招募了34名讲西班牙语、组词并在他们聆听母语语句和陌生外语语句时记录他们的大脑脑活动。但还不清楚颞上回处理熟悉和陌生语言的学外新闻方式是否一致。研究者还将进一步探索在与音乐等技能相关的语难其他脑区是否也有类似效应。虽然大脑在处理不同语言的科学基本语音时方式相同，在听到一种已知语言时，组词
所有口语都有一些相同的大脑声学-语音特征，以往研究发现，学外新闻且对于熟悉和陌生语言具有相似性。语难但经验能将这些语音组合成词。科学不过，这或许解释了为何学一种新语言很难：不仅要听辨声音，（杨馥溪/整理）